Caso · Concurso de acreedores
Continuar las clases mientras se ordenaba la deuda
Un centro privado de formación profesional de Zaragoza facturaba 9,8 M€ y empleaba a 95 personas. La actividad seguía teniendo alumnos, pero el calendario de cobros no permitía atender la deuda acumulada y pagar cada mes al equipo docente. La dirección decidió solicitar el concurso y plantear una continuidad basada en los programas que sí podían sostenerse. Durante el curso 2025-2026, 1.240 alumnos completaron sus estudios sin interrumpir las clases.
- Sector
- Formación profesional privada
- Ciudad
- Zaragoza
- Facturación
- 9,8 M€ en 2024
- Plantilla
- 95 personas a comienzos de 2025
En cifras.
- Facturación de referencia
- 9,8 M€ en 2024.
- Plantilla de referencia
- 95 personas a comienzos de 2025.
- Créditos ordinarios reprogramados
- 3,4 M€ según el convenio.
- Alumnos que terminaron el curso 2025-2026
- 1.240, sin interrupción de las clases.
- Cumplimiento conocido
- Dos primeros pagos atendidos hasta septiembre de 2026.
El punto de partida
El centro había ampliado titulaciones y recursos en varios ejercicios. Algunas matrículas mantenían buena demanda; otras ocupaban aulas y profesorado sin cubrir su coste completo. La deuda con financiadores y proveedores se había concentrado en vencimientos que no encajaban con los ingresos de cada curso.
La cuestión no era solo cuánto debía la empresa. Había alumnos matriculados, prácticas concertadas y clases en marcha. Cerrar de inmediato habría afectado esos compromisos, mientras continuar sin revisar la caja habría añadido nuevas obligaciones.
La decisión
La dirección comparó la liquidación con una continuidad limitada a los programas capaces de financiar su funcionamiento. Con asesoramiento económico y jurídico, optó por solicitar el concurso y preparar una propuesta de convenio para los créditos que podían quedar afectados por él. Los compromisos docentes y la caja necesaria para el curso se calcularon por separado.
Qué hicimos
- 01
Reconstruir deuda y calendario
Se conciliaron saldos de proveedores, financiación y obligaciones corrientes. Preparamos una previsión mensual que distinguía matrículas ya cobradas, cobros pendientes y costes hasta el final del curso.
- 02
Medir cada programa
La dirección revisó ocupación, horas docentes y costes directos por titulación. Decidió no abrir nuevas plazas en los programas que no cubrían sus costes y concentró recursos en los que sí podían mantenerse.
- 03
Preparar la propuesta
Coordinamos el soporte financiero de la propuesta con el equipo jurídico. Los acreedores y el juzgado siguieron el cauce del procedimiento; la empresa mantuvo informados a los equipos sobre los compromisos que podía cumplir.
El resultado
El convenio aprobado reprogramó 3,4 M€ de créditos ordinarios. La actividad docente continuó y 1.240 alumnos terminaron el curso 2025-2026. Hasta septiembre de 2026 se habían atendido los dos primeros pagos previstos en el calendario. Los restantes seguían pendientes; la aprobación del convenio no equivalía a haber liquidado toda la deuda.
Continuidad de las clases
Curso 2025-2026
1.240 alumnos completaron el curso
Servicio
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